כשהרגש קיים
אבל המילים חסרות

ילד על הרצף שאני מטפלת בו אמר שאין לו רגשות. הצגתי לו את הקלפים וההסברים, נתתי דוגמאות  ואז הוא אמר "את זה יש לי קצת,, וגם את זה יש לי קצת.. אהה, אז יש לי קצת רגשות"

התלמידים מאד אהבו את הלוח, הם הסתכלו על הילדים שבתמונות ושאלו המון שאלות: “מה ההבדל ביניהם?” ו“למה זה בצבע כזה, מה זה אומר קיפוח?"
זה עניין אותם וגרם להם להתחיל לשאול שאלות.
תודה על הכלי, הילדים ממש התחברו!

שמתי לב שהעיניים של הילדים הרבה פעמים מחפשות את הלוח, והם נעזרים בתמונות כדי למצוא מילים שיעזרו להם להסביר מה עובר עליהם.